ቀጥተኛ እና ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር

ይዘት

• ቀጥተኛ ንግግር እንዴት ይገነባል?
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር እንዴት ይገነባል?
• ቀጥተኛ እና ቀጥተኛ ያልሆነ የንግግር ዓረፍተ ነገሮች
• የግስ ጊዜዎች እንዴት ይስተካከላሉ?

የ ቀጥተኛ ንግግር የጥቅስ ምልክቶችን በመጠቀም የቃል ጥቅስ የሚያስተዋውቅ ነው (አንድሪያ “ለእራት ወይን አመጣለሁ” አለ።). የ ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር ሌላ የተናገረውን የሚተረጉም እና የሚያብራራ ፣ የሚያስተካክለው ነው (አንድሪያ ለእራት ጠጅ እንደምታመጣ አስታወቀች. እናቱ እንደሚዘገይ አስጠነቀቀች)።

ቀጥታ እና ቀጥተኛ ያልሆኑ ንግግሮች ሌሎች ንግግሮችን በራሳቸው ለመጠቆም ወይም ለማስተዋወቅ መንገዶች ናቸው።

• ቀጥተኛ ንግግር. ላኪው አንድ ንግግርን ጠቅሶ በቃል በቃል ይደግመዋል። በጽሑፍ ጽሑፎች ውስጥ ንግግሩ በጥቅስ ምልክቶች ወይም ሰረዝ መካከል ይቀመጣል ፣ በኮሎን ቀድሞ ወይም በኮማ ይከተላል። በሁለቱም ሁኔታዎች የመናገር ግሶች ጥቅም ላይ ይውላሉ። ለአብነት:

ማቲልዳ እንዲህ አለችኝ - “ዛሬ በቁም ነገር መነጋገር አለብን”.
እናትየው ጮክ ብላ “ፈጠን በል ወይም እንዘገያለን” አለች።

• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. ላኪው የሌላ ላኪን ንግግር ይጠቅሳል ፣ ግን ቃል በቃል አይደለም ፣ ግን በንግግሩ ውስጥ ይተረጉማል እና ያብራራል ፣ አንዳንድ አገላለጾችን ማሻሻል ይችላል። እንዲሁም ተውላጠ ስሞች ፣ ተውላጠ ቃላት ፣ ዲክቲኮች ፣ ሁነታዎች እና የግስ ጊዜዎች ተስተካክለዋል። ለአብነት:

ማቲልዳ በዚያ ቀን በቁም ነገር መነጋገር እንዳለብን ነገረችኝ።
እናትየው ፈጥነህ ጮኸች ወይም እነሱ ዘግይተዋል።

ቀጥተኛ ንግግር እንዴት ይገነባል?

የባህሪ ውይይቶችን ለማስተዋወቅ ቀጥተኛ ንግግር በስነ -ጽሑፍ ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል። የጥቅስ ምልክቶች ወይም የውይይት ስክሪፕቶች በውይይት በሚለው እና በተራኪው ድምጽ መካከል ያለውን ልዩነት ለማሳየት ያገለግላሉ።

በድርሰቶች ወይም በአካዳሚክ ጽሑፎች ውስጥ ቀጥተኛ ንግግር በቃል ጥቅሶች ለማስተዋወቅ ጥቅም ላይ ይውላል ፣ እነሱ በጥቅስ ምልክቶች ውስጥ በጽሑፉ ውስጥ የተካተቱ እና ከዚያም በማጣቀሻዎች ውስጥ የተጠቀሱ።

በሁለቱም ሁኔታዎች የመናገር ግሶች ጥቅም ላይ ይውላሉ። አንዳንዶቹ - መናገር ፣ መጮህ ፣ ግልፅ ማድረግ ፣ መግለፅ ፣ መደገፍ ፣ ማከል ፣ ማከል ፣ መናገር ፣ መግለፅ ፣ ማዳበር ፣ ማወዳደር ፣ መጠየቅ ፣ ማማከር ፣ መጠራጠር ፣ መከላከል ፣ ማስጠንቀቅ ፣ ማሳወቅ።

ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር እንዴት ይገነባል?

1. አገናኞች ጥቅም ላይ ይውላሉ

• ያ. እነሱ ቀጥተኛ ገላጭ ዓረፍተ -ነገር ወደ ተጨባጭ የበታችነት ለመለወጥ ተጨምረዋል። ለአብነት: ራሞን እንዲህ ይላል - “ረሃብተኛ ነኝ። ራሞን ይላል ያ ይራባል።
• አዎ. እነሱ ያለ ተውላጠ ስም (ዝግ ጥያቄ) ጥያቄን ለመለወጥ ያገለግላሉ። ለአብነት: አነጋግረኸኛል? ጠየቅኩህ አዎ እኔን ያናገርከኝ አንተ ነህ።
• መርማሪ ተውላጠ ስም. ከቀጥታ ወደ ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር ሲያስተላልፉ ይጠበቃሉ። ለአብነት: ¿እንዴት ተባለ? ይገርመኛል ይቀርታ ተብሎ ነበር። ምን ያህል ወጪ አደረገ? ይገርመኛል ስንት ዋጋ አስከፍሎኛል።  

1. ጊዜያዊነት ተስተካክሏል

በአጠቃላይ ፣ ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር አንድ ሰው ቀደም ሲል የተናገረውን ለመናገር ያገለግላል። ስለዚህ እነሱ መላመድ አለባቸው-

• የጊዜ ምሳሌዎች. ለአብነት: ’ትናንት ተነስቻለሁ ”አለኝ። እሱ ነገረኝ ያለፈው ቀን እሱ ነቅቶ ነበር። »ነገ እኛ ወደ ፊልሞች እንሄዳለን ፣ ”አያቴ ቃል ገባች። አያት ይህንን ቃል ገባች ቀጣይ ቀን ወደ ፊልሞች ይሄዱ ነበር።
• የግሥ ጊዜዎች. ለአብነት:’እያጠናሁ ነው ሙዚቃ ”አለ። አጥንቻለሁ ሙዚቃ።

(!) ተናጋሪው ዓረፍተ ነገሩን በሚያወጅበት ጊዜ ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር በተመሳሳይ ጊዜ ጥቅም ላይ የሚውልባቸው ጉዳዮች አሉ። እንደዚያ ከሆነ ጊዜው የሚስማማ አይሆንም። ለአብነት: ’አሁን አሰልቺ ነኝ ”ይላል ማርቲን። ማርቲን እንዲህ ትላለች አሁን አሰልቺ ነው።

1. የቦታ አቀማመጥ ይጣጣማል

የላኪው የላከው የላከበት ተመሳሳይ ቦታ ላይ ከቆየ በስተቀር ፣ የቦታ ዲክቲክስ እንዲሁ ማላመድ አለበት -

• የቦታ ምሳሌዎች. ለአብነት: ’እዚህ ውሻው ይተኛል ”ሲል አብራራ። እሱ አብራራ እዚያ ውሻው ተኝቶ ነበር።
• የማሳያ ቅፅሎች. ለአብነት: ’ምስራቅ እሱ ክፍልዎ ነው ”አለኝ። እሱ ነገረኝ ያ ክፍሌ ነበር።

ቀጥተኛ እና ቀጥተኛ ያልሆነ የንግግር ዓረፍተ ነገሮች

• ቀጥተኛ ንግግር. ሁዋን “ፓርቲው የት እንዳለ ንገረኝ።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. ሁዋን ግብዣው የት እንዳለ እንድነግረው ጠየቀኝ።

• ቀጥተኛ ንግግር. ጁሊያና - "በሳምንት ሦስት ቀን ወደ እንግሊዝኛ ትምህርት እሄዳለሁ።"
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. ጁሊያና በሳምንት ሦስት ቀን ወደ እንግሊዝኛ ትምህርቶች እንደምትሄድ ገለጸች።

• ቀጥተኛ ንግግር. ማሪያና “ነገ ከአያቴ ጋር ወደ ፊልሞች እሄዳለሁ” አለች።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር። ማሪያና በሚቀጥለው ቀን ከአያቷ ጋር ወደ ፊልሞች እንደምትሄድ አስተያየት ሰጥታለች።

• ቀጥተኛ ንግግር. እናቱ “ልጆቹ በፓርኩ ውስጥ ቆይተዋል?”
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. እናትየው ልጆቹ በፓርኩ ውስጥ ቆይተው ይሆን ብለው አስበው ነበር።

• ቀጥተኛ ንግግር. "አኔ ወድጄ ነበር የ 100 ዓመት ብቸኝነት”አለ ተማሪው።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. ተማሪዋ እንደምትወደው ተናግራለች የ 100 ዓመት ብቸኝነት.

• ቀጥተኛ ንግግር. ትልቁ ልጅ “ለነገ ጥቂት የቬጀቴሪያን ሳንድዊች አዘጋጅቻለሁ” አለ።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. የበኩር ልጅ ለቀጣዩ ቀን አንዳንድ ሳንድዊች አዘጋጀሁ አለ።

• ቀጥተኛ ንግግር. ወጣቷ ሴት “በዚህ ጊዜ የጥርስ ሀኪሙ ሊያየኝ ይችላል ብዬ ተስፋ አደርጋለሁ” አለች።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. ወጣቷ ሴት በወቅቱ የጥርስ ሀኪሙ ሊያያት እንደሚችል ተስፋ አድርጋለች።

• ቀጥተኛ ንግግር. ሮማን “መምህሩ ፈተናዎቹን አስተካክሏል ብለን ተስፋ እናደርጋለን” ብለዋል።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. ሮማን አስተያየቱን የሰጠው መምህሩ ፈተናዎቹን ቢያስተካክል ኖሮ ነው።

• ቀጥተኛ ንግግር. ማርቲና “ትናንት ከአያቶቼ ጋር እራት ሄድኩ” አለች።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. ማርቲና ከአያቶ with ጋር ወደ እራት ከመሄዷ አንድ ቀን ቀደም አለች።

• ቀጥተኛ ንግግር. አለቃው “ዛሬ ብዙ ግዴታዎች አሉኝ” ብለዋል።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. አለቃው በዚያ ቀን ብዙ ግዴታዎች እንዳሉት ገለፀ።

• ቀጥተኛ ንግግር. መምህሩ “ነገ የሁለተኛው የዓለም ጦርነት ዶክመንተሪ ፊልም እንመለከታለን” በማለት አስታውሰዋል።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. መምህሩ በማግስቱ በሁለተኛው የዓለም ጦርነት ላይ ዘጋቢ ፊልም እንደሚያዩ አስታውሰዋል።

• ቀጥተኛ ንግግር. አንቶኒዮ “ይህ የአጎቴ ልጅ ሁዋንቶ ነው” አለ።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. አንቶኒዮ ያ የአጎቱ ልጅ ጁዋንቶ ነበር አለ።

• ቀጥተኛ ንግግር. አባቱ “እዚህ እናትህን አገባን” አለው።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. አባቱ እዚያ እናቱን እንዳገባ ነገረው።

• ቀጥተኛ ንግግር. “ማን አናገረኝ?” አስተማሪው ጠየቀ።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. መምህሩ ማን እንዳነጋገራት ጠየቃት።

• ቀጥተኛ ንግግር. ወጣቷ ሴት አባቷን ጠየቀች።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. ወጣቷ ሴት በአእምሮው ውስጥ ምን እንደ ገባ አባቷን ጠየቀች።

• ቀጥተኛ ንግግር. ፖሊሱ ልጅቷን “የት ቤትህ ነው?” ሲል ጠየቃት።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. ፖሊሱ ልጅቷን ቤቷ የት እንዳለ ጠየቃት።

• ቀጥተኛ ንግግር. ቀልብ የሳበው ወጣት ጠየቀ።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. ቀልብ የሳበው ወጣት ያን ቀን ጠዋት ደውላለት እንደሆነ ጠየቃት።

• ቀጥተኛ ንግግር. “ምን ይሰማዎታል?” ዶክተሩ ጠየቀ።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. ዶክተሩ ምን እንደተሰማው ጠየቀው።

• ቀጥተኛ ንግግር. አቃቤ ህጉ “የፍርድ ሂደቱ የሚጀምረው ቀን ምንድን ነው?” ሲል ጠየቀ።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. አቃቤ ህጉ የፍርድ ሂደቱ የተጀመረበትን ቀን ጠየቀ።

• ቀጥተኛ ንግግር. ልጅቷ “እኔ ገና ከልጅነቴ ጀምሮ ጣሊያንኛ እያጠናሁ ነበር” አለች።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. ልጅቷ ከልጅነቷ ጀምሮ ጣልያንኛ እያጠናች እንደሆነ ገለፀች።

• ቀጥተኛ ንግግር. ወጣቱ “ይህንን ፊልም አልወደድኩትም” አለ።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. ወጣቱ ያንን ፊልም አልወደውም አለ።

• ቀጥተኛ ንግግር. እስቴባን ለአባቱ “ቀድሞውኑ በቂ ጥናት አድርጌያለሁ።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. እስቴባን ለአባቱ እንደነገረው እሱ በቂ ጥናት እንዳደረገ ከአንድ ቀን በፊት ነበር።

• ቀጥተኛ ንግግር. ልጅቷ “ዛሬ ከሰዓት በኋላ ሻይ መጥተው እንደሚመጡ ተስፋ አደርጋለሁ” አለች።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. ልጅቷ ልጃገረዶች ከሰዓት በኋላ ሻይ ለመሄድ ቢመኙ እመኛለሁ አለች።

• ቀጥተኛ ንግግር. "ዶክተሩ የጥናቱን ውጤት አገኛለሁ ብዬ ተስፋ አደርጋለሁ" አለ ታካሚው።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. በሽተኛው ዶክተሩ የጥናቱን ውጤት እንደሚያገኝ ተስፋ አድርገዋል።

• ቀጥተኛ ንግግር. ሴትየዋ “ትናንት ወደ ፀጉር አስተካካይ ሄድኩ” አለች።
• ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር. ሴትየዋ ወደ ፀጉር አስተካካዩ ከመሄዷ አንድ ቀን በፊት አለች።

የግስ ጊዜዎች እንዴት ይስተካከላሉ?

ቀደም ሲል የተናገረውን ንግግር ሲጠቅስ ፣ የበታችው ግስ የሚከተሉትን ማሻሻያዎች ያካሂዳል-

1. የማይተገበር → ያለፈ ፍጽምና የጎደለው ተጓዳኝ. ለአብነት: "ስጠኝ የሚጠጣ ነገር አለ ”አለ። መስጠት የሚጠጣ ነገር።
2. የአሁኑ አመላካች → ያለፈ ፍጽምናን የሚያመለክት. ለአብነት: ’ተግባራዊ እግር ኳስ በሳምንት ሁለት ጊዜ ”ብለዋል። ተለማመደ እግር ኳስ በሳምንት ሁለት ጊዜ።
3. የወደፊቱ ያልተሟላ አመላካች → ቀላል ሁኔታዊ. ለአብነት: "ዛሬ እበላለሁ ዓሳ ”ብሎናል። ያንን ቀን ነግሮናል ይመገባል.
4. የወደፊቱ ፍጹም አመላካች -ውህድ ሁኔታዊ. ለአብነት: "አውቃለሁ ተኝቷል”ሲል አስቧል። እንቅልፍ ይተኛ ነበር።
5. ያለፈ ያልተወሰነ ፣ ያለፈው ፍጹም አመላካች. ለአብነት: "እኔ ጣዕም የቸኮሌት ኬክ ”፣ እሱ አረጋገጠ። እሱ ያንን አረጋገጠ ወደደው የቸኮሌት ኬክ።
6. ያለፈው ፍጹም አመላካች ፣ ያለፈው ፍጹም አመላካች. ለአብነት: "ተጉዣለሁ ደቡብ በንግድ ሥራ ላይ ”ሲል ነግሮናል። እሱ ነግሮናል ተጉዞ ነበር ደቡብ በንግድ ላይ።
7. የአሁኑ ተጓዳኝ → ፍጽምና የጎደለው ተጓዳኝ. ለአብነት: "ልጆቹን እመኛለሁ መሄድ እፈልጋለሁ ወደ መናፈሻው ፣ ”አለ። ተስፋ እናደርጋለን ልጆቹ መሄድ ይፈልጋሉ ወደ መናፈሻ.
8. ያለፈው ፍጹም ተጓዳኝ → ያለፈው ፍጹም ተጓዳኝ. ለአብነት: "ወላጆቼ እንደሚያደርጉት ተስፋ አደርጋለሁ ይዝናኑ በፓርቲው ላይ ”አለኝ። እሱ ወላጆቹን እንደሚያደርግ ተስፋ እንዳደረገ ነገረኝ ይደሰቱ ነበር በፓርቲው ላይ።

ወደ ተዘዋዋሪ ንግግር ሲተላለፉ የማይለወጡ ግሶች -

• ፍጹም ያልሆነ አመላካች. ለአብነት: ’ዘምሩ ሴት ልጅ ሳለሁ ይሻላል ”አለችኝ። እሷ ነግራኛለች ዘመረ ሴት ልጅ ሳለሁ ይሻላል።
• ፍጽምና የጎደለው ተጓዳኝ. ለአብነት: "ያንን እፈልጋለሁ ይረዳል የበለጠ ፣ ”ብሎ አምኗል። እሱ እንደሚፈልግ አምኗል ይረዳል ሲደመር።
• ያለፈው ፍጹም አመላካች. ለአብነት: ’ሆኖ ነበር አስተማሪዬ ፣ ”ካርመን አለ። ካርመን እንዲህ አለ ሆኖ ነበር የእሱ አስተማሪ።
• ያለፈው ፍጹም ተጓዳኝ. ለአብነት: "ነው ብለህ ታስብ ነበር ከዚህ በፊት ”ሲል አባቱ ደምድሟል። አባቱ እሱ እንደጨረሰ ብዬ አስቤ ነበር ከዚህ በፊት.
• ቀላል ሁኔታዊ. ለአብነት: ’ይኖራል ከቻልኩ በተራራው ላይ ”ብሎ ተናዘዘ። እሱ አምኗል ይኖራል ከተቻለ በተራራ ላይ።
• ፍጹም ሁኔታዊ. ለአብነት: “ብታብራሩልኝ በተሻለ ተረድቻለሁ” ሲል ቅሬታውን ገለፀ። ቢያስረዱት የተሻለ እንደሚገባ አጉረመረመ።

• ሊረዳዎት ይችላል - የግስ ጊዜዎች